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学前教育原理

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简述学前儿童家庭教育的影响因素。

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心理起源说的代表人物是( )。

  • A、沛西·能
  • B、恩格斯
  • C、孟禄
  • D、利托尔洛

幼儿园教育评价根据评价设计的系统性程度分类:正式评价和( )。

  • A、非正式评价
  • B、整体评价
  • C、单纯评价
  • D、区域评价

学前教育目标实现的基本途径是( )。

  • A、幼儿园一日智育活动
  • B、幼儿园一日体育活动
  • C、幼儿园一日生活活动
  • D、游戏